2025年本科生创新科研项目 中期检查及结项评审答辩会

发布者:雷涛时间:2025-04-11浏览数:

周恩来政府管理学院关于2025年本科生创新训练项目中期检查及结项答辩的通知

 

2023年立项的“国创”项目和2024年立项的“国创”、“市创”、“百项”项目已经在线填写了结项或中期检查需要的相关材料。为检查项目研究成效、评选优秀项目,学院将举行中期检查及结题验收答辩会。现将有关事项通知如下:

1.答辩时间:2025417日(星期四)13:30开始。

2.答辩地点:学院129会议室。请自行在楼内空闲交流区或教室内等候,答辩进程在飞书群内及时通报。

32024年立项的“国创”项目从系统导出《中期检查报告书》,其它项目组按前期通知要求准备结题材料,双面打印一式五份,于415日(星期二)下午5点前送交学院教科办(205室)。结题材料可以不附立项及中期检查报告,材料用钉书机装订即可,较厚的材料可以到205办公室装订。

4.每组代表使用PPT演讲,陈述时间4分钟,评委提问3分钟。评委已人手1份纸版申请书,陈述时可对研究方法、研究成果等做重点而简洁的介绍。会议计时,超时打断,请提前演练。答辩时,后续2组成员提前进入129会议室等候。答辩后离场。

5.各组将演讲PPT命名为“编号-组长姓名,于417日上午9点前发送到邮箱:leitao@nankai.edu.cn  

6.答辩名单及顺序如下:

 

编号

项目名称

级别

组长

指导教师

1

议程设置与信息流动:数字时代的政治沟通策略创新机制研究

国家级

李志恒

王翔

2

一份美食激活一座城市:政府如何通过政策引导城市接住“泼天的富贵”?——基于淄博市的调查分析

国家级

刘子淇

马学广

3

“千联促万聚”:新时代共青团引领下新兴职业青年群体的组织化工作研究

国家级

穆佳晓

郭道久

1

“超越对抗”的诉源治理:制度性安排及实践性耦合   ——基于计算社会科学的混合研究策略

国家级

张铨

王翔

2

“捍卫邻里”: 后安置时代陌生社区的生成机制与消解进路研究   ——基于雄安新区拆迁安置社区的考察

国家级

任鑫露

吴晓林,马学广

3

头部平台履责与政企合作实现——基于“阿里特派”模式助力平顺县乡村振兴的案例研究

国家级

晋若冉

赵志远,赵聚军

4

绿色治理的“双向奔赴“:中国与联合国互动机制探索 ——基于双向社会化视角

市级

同奕珲

王翠文

5

融入群众生活与激活内生动力:积分制成功落地的实现逻辑—基于油溪桥村的案例研究

市级

胡钰辉

许晓

6

中国全球气候治理国际话语权提升策略研究 ——基于GEP智能核算技术

市级

曾梓涵

张发林

7

“以弱联强”:青年发展型城市建设中共青团何以破解非对等跨部门协同之困?——基于“程序—认知”框架的双案例分析

市级

毛婷婷

锁利铭

8

“越界”与“跨界”之间: 环境公益诉讼多元协同治理机制的建构逻辑 ——基于“舟山实践”的演化博弈分析

市级

罗琮璇

李鑫涛

9

“书包里的城镇化”:新型城镇化视角下教育进城现象的生成逻辑与影响机制

市级

张晨曦

王淼,郝文强

10

多源流视角下政策企业家如何影响地方政府政策创新?———基于天津市市政基础设施协同服务机制改革的考察

市级

李益翔

贾义猛

11

民族地区乡村产业与文化的良性互动模式研究

市级

李家宝

季乃礼

12

透视“核酸亭”的全生命周期:公共卫生应急物品的可持续利用研究

国家级

肖煜桐

李鑫涛

13

政务短视频传播效果的优化策略研究——以“天津消防”抖音账号为例

校级

张雨菲

周培源

14

情理结合与政社融通:平安乡村的实现机理研究——基于夏津县东李镇践行枫桥经验的实践分析

校级

赵彦博

许晓

15

文化不打烊:夜间公共文化服务多元主体互动机制何以实现“安居乐夜”——以浙江省“24小时博物馆”为例

校级

陈晶晶

锁利铭

16

数字化转型驱动基层慢病管理能力提升路径探究——基于数字健共体的创新实践

校级

王佳怡

祁艳玲

17

跨越数字鸿沟:老龄群体权利保障与包容性社会治理的双维路径

校级

杨雅铃

刘银喜

18

西部中心城市对周边地区辐射机制研究——以“成都-泸州”为例

校级

王先凤

赵志远

19

从“接触”到“接受”:社会互动仪式链框架下短视频政务号发挥引导力的内在机制——以政务抖音号"天津消防”为例

校级

马宇泽

季乃礼

20

何以打通数字下乡的“最后一公里”:数字乡村建设的行动逻辑和机制分析

校级

贺赛

吴晓林

21

基层政府推动乡村文化旅游的发展路径 ——以白滩寺村为例

校级

刘子晗

杜鹏

22

我国公众对自动驾驶汽车风险感知与接受度的调查研究

校级

杨馥华

孙轩

23

乘“数”而上:新时代地方政府如何引导佤族的非遗数字化发展?

校级

李娟

刘银喜

24

“风光”无限:兰考县农村能源试点政策效果评估

校级

袁野

孙轩,高雪莲

 

联系人(飞书):雷涛;电话:23498602

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