近日，教育部正式公布第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）获奖名单，我院吴晓林教授的著作《理解中国社区治理：国家、社会与家庭的关联》获三等奖，张发林教授的著作《全球金融治理与中国》获青年成果奖。

高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）由教育部设立，是中国人文社会科学领域最具公信力和影响力的奖项，旨在推动高校加快构建中国特色哲学社会科学，建构中国自主的知识体系，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出更大贡献。本届评选的是2018年1月1日至2021年12月31日期间的成果。

吴晓林：理解中国社区治理：国家、社会与家庭的关联

内容简介：

本书为作者十年深耕田野与夙夜笃思之作，深度讨论了中国社区治理的历史与现实、结构与过程。全书新意频出：一是鉴往知来，回溯社区治理的历史基因，破除“皇权不下县”的论调，实现古今社区治理的历史连接。二是纵横中西，破除滕尼斯式的共同体迷思，剖析百年来中西方社区的概念差异，展现中西方社区“中心化治理”与“网络化治理”的实践差异。三是追根溯源，首度聚焦社区治理之经济结构基础，析出影响社区治理的“三次生产分配关系”。四是兼得形构，提炼中国“社区复合体”的形态，挖掘“国家、社会与家庭”的关联关系。五是聚焦转型，破除“国家社会二元对立”框架，提炼“国家创制社会”机制，提出建设“关联社区”的方向。本书既可为科学研究之参考，又可为社区治理实务工作者之参考。

张发林：全球金融治理与中国

内容简介：

自经济活动出现之初，金融相关问题便一直困扰人类社会。主权国家的诞生使金融问题出现了国内与国际的划分，而全球化的深入打破了这种界限，全球性金融问题频发，对国内和国际社会的稳定与发展产生了深远的影响。由此，全球金融治理的需求愈发强烈。本书探究全球金融治理的定义、演进与现状，以及中国在全球金融治理中的角色和挑战。

于全球治理而言，自2008年金融危机以来，全球金融治理体系已然被改革，一个由网状结构和体制复合体组成的新体系逐渐确立，这一新体系表现出一些新特征，如半正式性、小规模多边主义和多元多层次性，同时也存在诸多问题，如合作困境、合法性困境和有效性困境，亟须进一步改革。

于中国而言，在经历了隔绝期(1949—1970年)、接触磨合期(1971—1992年) 和加速融入期(1993—2008年)后，中国全面融入了全球金融治理体系之中，逐渐建立了宏观审慎监管政策框架，并通过由内及外的方式融入国际货币体系，推动其改革。但是，中国还不是全球金融治理体系的主导者，中国尚未有足够能力成为全球金融治理的“引领者”，全球金融治理的“中国方案”在走向世界的过程中还须解决一系列难题。

本书的目的正是更加客观地理解全球金融治理体系，更加全面地评估中国在其中的地位和作用，并以此为在国际社会中建设一个更加强大的中国贡献微薄之力。