为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的二十大精神，聚焦提升入党积极分子的实践与研究能力，赋能青年学生全面发展，4月30日，周恩来政府管理学院于邀请学院凌争副教授，进行题为“田野调查研究方法“的专题党课，学院70余名入党积极分子参与。

凌争老师选取高考议论文写作与社会科学研究的差异作为切入点，深入剖析二者在论证要求上的本质区别，着重强调社会科学研究中论点必须有坚实论据支撑，不能仅凭常识和主观观点。他以人工智能在信息获取和应用中的利弊为切入点，深入剖析其对文科学习和研究的影响。他指出，文科研究者应重视情境化思考，提升信息识别能力，避免过度依赖人工智能。这不仅是一次学术探讨，更是对同学们在信息时代如何坚守独立思考、应对学习与工作挑战的深刻启迪。

在讲解田野调查方法时，凌争通过高考答题卡涂错这一生动情境，深入浅出地阐述了理解情境在文科研究中的关键作用。他结合社区调研、高校调研等实际案例，详细剖析了真实调研的要点，强调调研不能局限于会议交流，要全面观察调研对象的行为和周围环境，进行因果推断，以获取真实有效的信息。此外，他还深入分析了调研中常见的四种会议场景——正式场合、访谈交流、随意场合和围炉恳谈，分别指出了各场景在获取信息方面的优势与局限，强调研究者应善于利用场景中的线索，找到调研的突破口，提升调研质量。

本次培训内容丰富且实用性强，让入党积极分子受益匪浅，通过讲座学习，他们不仅对社会科学研究和田野调查有了更深入的认识，也更加明确了自身思维转变和能力提升的方向。未来，入党积极分子将带着所学知识，积极投入到学习、工作和社会实践中，发挥模范带头作用，为学校和社会的发展贡献力量。