分享会伊始，2013级应用心理学专业本科生张光耀分享了他的读书之路：从之前关注小说中的角色命运和故事结果，到后来着重于读传记，思考人物经历和性格对人生走向的原因，随之他的阅读兴趣开始转入历史领域，进一步把角色代入更大的时间、空间中。读书的三个阶段也照映了他思维方式成长的三个时期。“把《水浒传》读了快一百遍，但对当下流行热销的书籍保持着距离。”2014级政治学与行政学专业本科生张佳伟则表示，他更亲近古典文学，并建议大家在课程学习之余，将读书和本专业的学习结合，做有广度的阅读。2014级政治学与行政学专业本科生路晨磊带来了对《乌合之众》的阅读思考，他从现实事例着眼，分析了 “贴标签”、“煽动群众心理”等现象，并对“群体”这一概念进行审视和反思，引发听众思考。  

周恩来政府管理学院团委老师耿欣伟作为特邀嘉宾，也谈了自己对读书构建独立思考能力的看法。他认为：“我们并不是为了在看待事情的时候树立一个标新立异的角度，但我们需要有属于自己的自成体系的思维和方法，从而做到真正独立思考，在复杂的舆论环境中保有‘我自岿然不动’的魄力”。

其他到场学生还分享推介了一系列与独立思维有关的书籍，结合新闻事件，就《狐狸与刺猬：专家的政治判断》《互联网的误读》《真相:信息超载时代如何知道该相信什么》等书籍进行了交流。