2024年3月21日，南开大学周恩来政府管理学院建院二十周年系列活动之“翔宇青年学者论坛”第10期于周恩来政府管理学院324会议室成功举办。本期论坛，邀请到北京大学政府管理学院长聘副教授马啸老师作专题讲座，题为“《地方化博弈》：田野研究与学术发表”。

马啸老师在讲座中详细介绍了其博士论文的创作历程，从选题、发问、田野和写作等角度分享自己一路走来的经验与感悟，以“过来人”的视角向大家展示了“如何做好研究”的方法与诀窍。

讲座伊始，马啸老师分享了其选题经过。受其所读院校对于政治经济学的关怀的影响，马啸老师很早就确定了其博士论文的领域方向。然而，以中国高铁建设作为研究对象，却是“挫折的偶然”与“兴趣的使然”。一方面，马啸老师早先的博士论文选题在初期的田野调查中遇挫，理论预期在田野中落空。但是，这次田野调查却阴差阳错地将其目光导向了中国的高铁建设中的地方博弈问题。另一方面，马啸老师一直对高铁十分感兴趣，对这一议题充满好奇。两方面的因素共同促成了马啸老师对于中国高铁建设的关注。在列举了几位学者的选题与人生经历的关系后，马啸老师提到，研究选题要在自己的“生命历程”中找到“能让自己每天可以起床（something that can wake you up）”的兴趣点。兴趣带来的热情是学术研究的原动力。

接着，马啸老师讲述了其理论与发问的迭代过程。理论对话在学术研究中扮演关键角色。马啸老师在讲座过程中多次强调理论对话的重要性。他从国际期刊编辑的视角与大家交流：好的研究应当具有好的理论对话，作为学者，在研究中国场域中的问题时应多问问自己“为什么是中国（why China）”的问题。扎根于中国田野，不仅需要关注其独特性，还应当关注其普遍性，在经验问题背后发现经典困惑。

随后，马啸老师生动而具体地介绍了其田野调查的经历。从初入田野到多次往返，马啸老师分享了田野调查的几个小诀窍：首先，在进入田野之前应当做好充足的准备，至少要让调研对象觉得“闯入”他们田野的人不比他们知道得少多少。这会让访谈对象愿意分享更多的故事和细节。其次，田野中的“关系”很重要。常言道“一回生，二回熟”，初期的调研有时难以获取有效信息，与调研对象形成朋友关系是调研成功的技巧之一。即使最后发现这块田野并不符合自己的理论预期，也能为下一阶段的研究转向提供诸多裨益。最后，好学校的学者身份往往能为调研提供意想不到的便利。调研对象往往也会对好学校充满好奇心，善用学校带来的“品牌效应”能提高调研的效率。

再次，马啸老师分享了自己的写作经历。他提到，与同行学者交流往往能给研究带来许多启发：一方面，学者对于自己领域的经验材料十分了解；另一方面，学者能够在经验材料的基础上找寻和发现理论，对比实践工作者，能够思考一些“规律性”问题。由此，年轻的学者在做研究期间应当多与同行学者交流，既能拓展经验的宽度，又能启发理论的高度。

最后，马啸老师分享了在科研过程中混合研究方法的使用技巧并总结了自己对于学术研究的思考与感悟。马啸老师形象地把学术研究比作创业，认为研究是一个系统性工程，不存在标准的流程和步骤，要善于调动和运用身边的一切资源，在研究中丰富自身、找到自我。

在对话交流环节，凌争老师结合自己的田野经历给马啸老师的讲座做了总结，强调要“研究真问题、理解复杂性”。王翔老师针对研究方法的使用问题进一步与马啸老师交流。马啸老师随后与多位同学问答互动，就“如何发问”“如何提升文章理论高度”“如何开展田野调查”等问题进行了详细地分享和交流。